Este estudio de caso examina la iniciativa de evaluación formativa de Etiopía llamada Evaluación para el Aprendizaje (AfL), que dota a los profesores de habilidades, recursos y un entorno de apoyo para cambiar su enseñanza y hacerla más atractiva para los estudiantes, con el objetivo último de mejorar los resultados del aprendizaje. También examina las lecciones aprendidas de la iniciativa AfL.