Las pruebas de los programas que aprovechan la tecnología educativa siguen de cerca las lecciones existentes sobre el aumento de los resultados de aprendizaje de las intervenciones no tecnológicas.
El paquete de conocimientos pretende servir de recurso para que los Ministerios de Educación utilicen el aprendizaje a distancia para responder a los cierres de escuelas basados en el COVID-19.
Esta nota práctica ofrece orientación para abordar las TIC para la educación en los programas educativos y es aplicable a todos los niveles, contextos, entornos y proveedores.
Esta nota práctica ofrece orientación para abordar las TIC para la educación en los programas educativos y es aplicable a todos los niveles, contextos, entornos y proveedores.
eLearning Africa es una red mundial de profesionales que trabajan en el ámbito de la educación y la formación con apoyo de las TIC.
Este curso en línea de 10 semanas de duración reúne a líderes de opinión en materia de TIC y desarrollo sostenible
Esta lista de comprobación de las TIC en la EiCC orienta a los usuarios a la hora de tomar decisiones adecuadas sobre el uso de la tecnología para apoyar las intervenciones educativas de forma sensible al conflicto (CS).
Este documento explora el cambiante panorama de la educación, desde la tradicional hasta la remota, pasando por los nuevos enfoques de aprendizaje híbrido, valiosos en el plan de regreso a la escuela y más allá.
Este recurso destaca el potencial de la IA en la educación para acelerar el progreso y crear sociedades del conocimiento inclusivas.
La UNESCO apoya los esfuerzos de sus Estados miembros para diseñar y aplicar políticas y planes directores eficaces y basados en las TIC en la educación.
Este informe incluye una encuesta detallada que permite conocer las perspectivas de los expertos en EdTech sobre el impacto de la pandemia de Covid-19 en la educación en África.
Este artículo destaca y aconseja sobre las cuestiones relacionadas con la adaptación y actualización de los programas de instrucción de audio interactivo (IAI) desarrollados previamente.
Este conjunto de herramientas proporciona a los diseñadores de programas información sobre cómo desarrollar y aplicar programas eficaces de instrucción interactiva en audio para la primera infancia (IAI) en una serie de entornos.
Esta guía de aprendizaje para profesores ofrece orientación sobre el uso de la evaluación para el aprendizaje en una variedad de contextos, incluyendo el aprendizaje presencial, híbrido y a distancia, tanto en línea como fuera de línea.
Este informe identifica las áreas críticas que los responsables de la educación deben tener en cuenta a la hora de invertir en EdTech para el aprendizaje.
Lograr el acceso universal al aprendizaje digital en todo el mundo costará 1,4 billones de dólares. Cuánto costará impartir el aprendizaje digital universal en su país?
Este informe resume los resultados de la investigación y ofrece recomendaciones prácticas sobre cómo ampliar de forma equitativa el aprendizaje digital.
El aprendizaje digital tiene el potencial de ofrecer un aprendizaje interactivo y personalizado para los niños, dentro y fuera de la escuela, incluidos los más marginados.